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課程名稱 |
西方文明史
WESTERN CIVILIZATION |
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開課學期 |
97-1 |
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授課對象 |
學程 領導學程 |
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授課教師 |
劉 慧 |
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課號 |
Hist1558 |
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課程識別碼 |
103 51530 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二7,8(14:20~16:20) |
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上課地點 |
普201 |
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備註 |
充抵歷史一、歷史二。A23*兼通識:歷史思維、世界文明領域。
總人數上限：70人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/971westciv |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程擬介紹西方文明在上古、古典及中古時期的發展，內容含社會、政治、經濟及文化等層面，目的在使學生對現代西方文明的來源及其成就有進一步認識。課程進行方式除教師講演之外，並著重學生細讀經典及史料。 |
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課程目標 |
課程主題廣及人類經驗不同層面，希望學生透過觀察、分析、解釋各史料當中展現的歷史事件與現象，能自行建構出過去時代的多種面貌、建立歷史發展的假設、並看出特定事件在不同脈絡中展現的歷史意義。在技能方面，學生透過蒐集資料、細讀與整理資料、形成觀點、表達觀點的過程，能鞏固批判性思考的能力，並加強理性分析與組織表達的技能。 |
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課程要求 |
課程以講演為主，但從第三週開始，隔週第八節課為分組報告與討論的時間。
學生須在課前詳讀指定的經典或史料節選。每位學生須繳交兩篇書面報告（長度為一面A4，在當周周一午夜前上傳繳交），以及作兩次小組口頭報告（各組約15分鐘）。書面與口頭報告均為針對指定閱讀資料的內容解讀與發揮。
學生在學期初選擇要作報告的四週，之後必須準時繳交作業；遲交將扣分。學生並需積極參與課堂討論。
書面作業抄襲將以零分計算。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週四 13:30~14:30 備註： 文學院歷史學系第十五研究室 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
基本參考書：
E.M. Burns et al., World Civilizations, New York: Norton, 1997. R.L. Greaves et al., Civilizations of the World, New York: Longman, 1997.
Marvin Perry, Western Civilization, Boston: Houghton Mifflin, 1997.
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
兩篇個人書面報告 |
30% |
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2. |
兩次小組口頭報告 |
40% |
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3. |
課堂討論參與 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/16 |
導論 |
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第2週 |
9/23 |
兩河流域與埃及(一) |
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第3週 |
9/30 |
兩河流域與埃及(二)；法典 |
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第4週 |
10/07 |
希臘(一) |
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第5週 |
10/14 |
希臘(二)；悲劇 |
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第6週 |
10/21 |
希臘(三) |
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第7週 |
10/28 |
羅馬(一)；哲學 |
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第8週 |
11/04 |
羅馬(二) |
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第9週 |
11/11 |
羅馬(三)；傳記 |
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第10週 |
11/18 |
猶太教、基督教與伊斯蘭教(一) |
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第11週 |
11/25 |
猶太教、基督教與伊斯蘭教(二)；宗教聖典 |
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第12週 |
12/02 |
中古歐洲政治 |
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第13週 |
12/09 |
中古歐洲學術；求知之道 |
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第14週 |
12/16 |
中古歐洲藝術 |
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第15週 |
12/23 |
中古歐洲社會；文學 |
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第16週 |
12/30 |
商業發展：義大利、尼德蘭地區、伊比利半島 |
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第17週 |
1/06 |
宗教改革：伊比利半島、日耳曼地區、英格蘭；神學論爭 |
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第18週 |
1/13 |
期末考週 |